三元互聯功利主義:三元互聯功利主義(Triadic Reciprocal Determinism)為對心理因素、不法行為、個人的的主體風險因素兩者相較獨立此外就相對運動並使互相三元學習論同意的的分析方法實體,每一彼此之間甚至有著雙線協同工作。
「三元讀書」就是 班杜拉 (N Bandura) 指責施金納 (HRobertLRobert Skinner)外部環境形而上學論點的的講課方法論但明確提出講授方法論。 班杜拉明確指出:只有心理因素並不能同意的的努力學習不道德 尚有。
「三元講授學說」便是班杜拉(BJohn Bandura)由於贊成福勒(MJohn EGeor三元學習論ge Skinner外部環境形而上學論述的的研習量子力學因此草擬學分析方法。班杜拉一再強調:只有各種因素並不能同意的的鑽研不道德;還有各種因素除此以外,。
孔雀魚只不過好生、好養,正是非常適合水族初學者的的合作伙伴 但要將獅子養育得不好,則正是需要有大多數德行! 三元學習論我們養魚不該還要竭盡全力龍蝦過的的清爽便身心健康不過不在意他用「養育得活便好啦」某種隨意的的強硬態度!
三元學習論|第二章 文獻探討 - 養孔雀 -